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    當前所在位置:首頁 攜創概況 通知公告

    深圳沃爾瑪百貨零售有限公司產教融合、校企合作三年規劃 (2020-2023年)

    更新時間  2020-12-01 16:05:58 深圳市攜創高級技工學校 閱讀

          為了全面貫徹落實黨的十九大精神和國家職業教育最新政策,進一步推動和深化產教融合、校企合作,充分發揮企業在技術技能人才培養和人力資源開發中的主體作用,強化產教融合型企業的帶動引領示范作用,根據《建設產教融合型企業實施辦法(試行)》(發改社會〔2019〕590號)和《廣東省建設培育產教融合型企業工作方案》(粵發改社函〔2019〕3514號)的要求,結合校企合作實際,科學合理規劃、健全規范管理制度,扎實有序的推進產教融合項目,根據《廣東省人民政府辦公廳關于深化產教融合的實施意見》(粵府辦〔2018〕40號)及省委、省政府關于產教融合試點建設的部署,制定并實施深圳沃爾瑪百貨零售有限公司產教融合、校企合作三年規劃如下:

    一、發展思路

    本公司創立于1995年, 經過二十多年的發展,沃爾瑪總公司已經成為世界最大的私人雇主和連鎖零售商,多次榮登《財富》雜志世界500強榜首以及當選最具價值品牌。

    近年來,公司致力于現代職業教育產教融合新模式探究,積極與深圳市攜創高級技工學校開展深度校企合作,為該校多專業學生(電商、會計、市場營銷)中技學生提供實習項目,走上了“產、學、研”相結合的道路。

    通過項目實習 ,學生取得了較好的業績,綜合能力提升明顯,教師也通過探索,專業建設也取得進步。企業給學校專業發展也起到了良好的推進作用如讓學校的專業設置與產業需求對接,教學過程與生產過程對接,課程內容與職業標準對接、職業教育與終身學習對接等方面獻計獻策。

    2020-2023年,我公司將進一步鞏固以往校企合作所取得的成果,以與深圳市攜創高級技工學校等現有的校企合作項目為基礎,充分利用各種資源,著力解決制約校企合作中的各種困難和問題,積極探索校企深度融合的辦學模式,堅持校企合作方針,創新“合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展”的校企合作機制與體制,努力實現校企人才共享、平臺共享、技術共享、校企文化互補、校企管理互通的深度校企合作關系,協助合作院校全面提升學校的辦學實力和企業的市場競爭力及社會影響力。

    二、合作院校選擇

    本次產教融合型企業聯合申報學校為深圳市攜創高級技工學校。

    三、預期目標

    (一)通過校企合作中的協同育人、定向培養人才培養機制、項目合作、學術交流平臺、校企互聘、同教同學等形式,拓寬企業各類人才的視野,促進企業自我研發能力的提高,從而全面提升企業整體影響力。

    (二)通過校企合作中“現代學徒制”培養模式,以企業為培訓責任主體,以專業知識、實體行業產品知識、行業規范及職業素養為主要培養內容,通過企校項目教學、項目積分換學分等制度保障,培養一批品德高尚、技能精湛、身心健康、企業急需的會計專業實用型人才。

    (三)通過校企合作,為企業引進更多的優秀的、與需求相符且專業對口的學生提前進入公司實習,讓實習學生提前了解崗位工作內容、企業文化,增進企業認同感,增加實習學生保留率,同時縮短公司新員工培訓周期及培訓成本,亦可緩解企業專業技術人員和運營人員緊缺問題。

    (四)通過校企聯合,實施技能扶貧,助力新冠疫情過后深圳市中小企業“互聯網+”。我公司重點合作院校深圳市攜創高級技工學校是深圳市唯一一家東西扶貧人力資源建設基地單位,我公司將積極參與該校技能扶貧項目,為廣西河池、百色等地區培養一定數量的專業創新新技能人才。

    四、合作內容及方式

    (一)建立校企合作共實訓基地

    沃爾瑪將與合作院校共建會計專業校外實訓基地,公司提供場地、設備和實訓平臺,并提供實訓項目,安排企業導師開展項目實訓指導,負責實訓考評與績效分配;學校根據公司的標準優選提供符合條件的學生,并按照一定的比例配置實習指導教師,負責學生實訓現場的管理及德育工作。

    (二)為學生提供實習就業崗位和創業指導

    根據國家政策導向,大力支持職業院校學生創業,企業參與,多方聯動方式向學生創業實體提供技術幫扶和資源支持。通過校企合作,為學生提供創業支撐后臺,解決創業需要相關問題,為廣大畢業生群體提供實習崗位及就業崗位。

    (三)參與學校人才培養計劃制定

    協助學校結合各專業國家職業標準和崗位技能要求,明確辦學模式、培養規模、專業課程設置、師資配備、教學組織、考核評價等,與學校共同制定人才培養計劃,為學校在課程體系開發和人才培養方面提供調查研究等相關的幫助,在學校課程體系開發、典型工作任務的提取過程中提供資源協助。

    (四)與合作院校共同開發專業課程

    配合學校提取工作崗位的典型工作任務,對學校制定的教學內容和實訓項目進行審議,結合行業企業崗位技能要求,對學校在課程設置和教學組織方面提供幫助。公司還將參與專業校本教材或講義的編寫工作,從企業評價角度對課程考核標準提出整改意見,并指導學校完善學業評價標準。

    (五)校企共同組建師資隊伍

    為學校提供兼職教師和校外實訓導師,根據自身情況,不定期派遣技術骨干為學校為師生做專題講座、報告或培訓,將行業最新發展動態等有關信息傳遞給學校,為學校教師赴企業提供掛職鍛煉的機會并在技術上給予幫助。

    (六)校企雙制,實施教育教學

    將和學校將充分利用自身優勢資源,推進“校企雙制”教學。學生的學習課程以企業具體的工作任務為學習載體,按照工作過程和學生自主學習要求設計和安排教學活動,學習的內容是工作,通過工作實現學習,即“工學一體”。學校發揮教學和管理的系統性特點,全程參與教學組織。

    (七)制定應用型人才評價標準

    將參考國家職業考核鑒定標準,建立完善的學生實訓實習評價考核體系。在教學實習到崗率、就業率、專業對口率、畢業生薪資水平、企業對畢業生的滿意度等方面進行細化。鼓勵學生認真學習,對學生實行獎學金獎勵制度。具體的授予條件、獎勵辦法由企業根據實際情況與合作院校共同制定。

    (八)積極參與學校專業建設

    為學校在專家委員會組建和運行過程中提供必要的協助,為專業建設和發展提供必要的支持,參與學校制定教學計劃和教學大綱,精品課程開發和優質教材講義的編寫,并提供必要的資源支持。公司和學校將定期舉辦教研活動、管理活動和工作會議,開展文化交流,為學校的專業建設和發展提供必要的支持。

    五、保障措施

    (一)爭取政策支持

    沃爾瑪將在現有一系列政策基礎上,積極爭取政府制定相關政策支持,建立企業與學校共贏長效機制,合力構建產教融合、校企合作平臺。

    (二)健全組織機構

    校企雙方共同成立產教融合、校企合作領導小組。由公司負責人和學校領導挑選人員擔任領導小組組長、副組長,各對應部門負責人和學校駐公司代表為工作組成員。領導小組下設辦公室,辦公室負責規劃編制、立項、實施和協調管理等工作,確保規劃目標和責任的順利落實。

    (三)完善制度保障

    沃爾瑪在工作領導小組的組織下,研究制定相關的規章和制度,將產教融合與校企業合作相關工作制度化、規范化。對工作的程序、內容、進度安排、資金使用等進行明確規定,按照工作規劃要求,具體落實任務和責任人,嚴格按照各階段進展情況。使工作有制度、有計劃、有步驟、有檢查、有記錄、有獎懲。

    (四)規范工作流程

    沃爾瑪將進一步規范校企合作的工作流程,完善校企合作協議,明確校企雙方的職責,規范雙方的行為,保障學生、企業、學校的合法權益。

    (五)成效宣傳

    沃爾瑪將通過官方網站、微信公眾號等媒體介紹產教融合校企合作的經驗、做法、成果提高產教融合影響力,介紹各項平臺建設的推進情況,擴大產教融合的社會影響力和知名度,對學校品牌進行宣傳,為學生的職業生涯規劃和創業就業指導提供幫助;學校通過自身的影響力和知名度,在各種媒體上為企業進行多方位的信息宣傳,與企業積極合作開展各種項目合作,共同培養實用型、創新型技能人才,更好地服務于深圳當地經濟社會發展。


    深圳沃爾瑪百貨零售有限公司

    2020年11月28日

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